АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ЗАРИНСКА

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 19 марта 2015 г. № 320

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОВЕДЕНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ПРОЕКТОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ ГОРОДА ЗАРИНСКА,
КАСАЮЩИХСЯ ВОПРОСОВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Во исполнение Постановления Администрации Алтайского края от 21.01.2015 № 7 "Об утверждении Положения об организации проведения педагогической экспертизы нормативных правовых актов Алтайского края и их проектов, касающихся вопросов обучения и воспитания", в целях выявления и предотвращения установления положений, способствующих негативному воздействию на качество обучения и условия освоения обучающимися в муниципальных образовательных организациях образовательных программ определенного уровня и (или) направленности, постановляю:
1. Утвердить прилагаемое Положение об организации проведения педагогической экспертизы проектов муниципальных нормативных правовых актов города Заринска, касающихся вопросов обучения и воспитания.
2. Отделу по образованию администрации города (Исакова Л.В.) обеспечить организацию проведения педагогической экспертизы проектов муниципальных нормативных правовых актов города Заринска, касающихся вопросов обучения и воспитания, в соответствии с утвержденным Положением.
3. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя главы администрации города, председателя комитета по культуре Овчинникову Н.Г.

Глава администрации города
И.И.ТЕРЕШКИН





Утверждено
Постановлением
администрации города Заринска
от 19 марта 2015 г. № 320

ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
ПРОЕКТОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ
ГОРОДА ЗАРИНСКА, КАСАЮЩИХСЯ ВОПРОСОВ ОБУЧЕНИЯ
И ВОСПИТАНИЯ

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет правила организации проведения педагогической экспертизы проектов муниципальных нормативных правовых актов города Заринска, касающихся вопросов обучения и воспитания, в целях выявления и предотвращения установления положений, способствующих негативному воздействию на качество обучения и условия освоения обучающимися в муниципальных образовательных организациях образовательных программ определенного уровня и (или) направленности.
Под негативным воздействием на качество обучения понимается:
введение не соответствующих возрастным, психофизическим особенностям и потребностям обучающихся форм, средств и методов обучения и воспитания;
установление педагогически необоснованных требований, влияющих на объем и содержание образования, а также на планируемые результаты при организации и осуществлении образовательной деятельности.
1.2. Педагогическая экспертиза проводится в отношении проектов решений Заринского городского Собрания депутатов и проектов постановлений администрации города Заринска, касающихся вопросов обучения и воспитания, - до правовой и антикоррупционной экспертизы.
1.3. При проведении педагогической экспертизы не осуществляется оценка проектов нормативных правовых актов на соответствие их актам более высокой юридической силы, отсутствие внутренних противоречий и пробелов в правовом регулировании соответствующих отношений и соблюдение правил юридической техники, а также на наличие или отсутствие в них коррупциогенных факторов.
1.4. Решение о проведении педагогической экспертизы проектов муниципальных нормативных правовых актов города Заринска, касающихся вопросов обучения и воспитания, принимается руководителем отдела по образованию администрации города Заринска - разработчика данных документов.

2. Организация проведения педагогической экспертизы

2.1. Проведение педагогической экспертизы в городе Заринске организуется отделом по образованию администрации города Заринска (далее - отдел по образованию).
К проведению педагогической экспертизы на общественных началах привлекаются физические и юридические лица, имеющие необходимую квалификацию и включенные в перечень экспертов (далее - эксперты), формируемый отделом по образованию, включая руководителей образовательных организаций города, членов муниципального общественного Совета по развитию образования в городе Заринске, учебно-методические объединения, экспертов по проведению аккредитации образовательных организаций.
2.2. По результатам проведения педагогической экспертизы эксперт составляет заключение по форме, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.04.2014 № 410 "Об утверждении формы заключения по результатам проведения педагогической экспертизы".

3. Проведение педагогической экспертизы

3.1. К проекту нормативного правового акта, направляемого на педагогическую экспертизу, прилагается пояснительная записка, в которой указываются типы организаций, осуществляющих образовательную деятельность, уровни образования, образовательные программы, категории обучающихся, дается характеристика образовательных отношений, на которые распространяется действие проекта нормативного правового акта.
3.2. Проект нормативно-правового акта и пояснительная записка к нему размещаются на официальном сайте отдела по образованию в течение 1 рабочего дня, следующего за днем поступления проекта на педагогическую экспертизу (днем окончания разработки проекта нормативного правового акта).
3.3. Срок проведения педагогической экспертизы проекта нормативно-правового акта составляет не более 15 дней со дня размещения отделом по образованию проекта нормативно-правового акта на официальном сайте.
3.4. В заключении, составленном по результатам педагогической экспертизы проекта нормативного правового акта, указываются сведения о проекте нормативного правового акта (далее - заключение), о наличии либо об отсутствии положений, которые могут привести к негативному воздействию на качество обучения.
Заключение предоставляется в отдел по образованию в письменной форме не позднее окончания срока проведения педагогической экспертизы.
3.5. Заключение, поступившее в отдел по образованию не позднее срока проведения педагогической экспертизы, в течение 3 рабочих дней со дня их поступления подлежит размещению на официальном сайте отдела по образованию.
3.6. Заключение, поступившее в отдел по образованию в течение установленного срока проведения педагогической экспертизы, подлежит обязательному рассмотрению разработчиком проекта нормативного правового акта, в срок не более 30 дней со дня поступления.
По результатам педагогической экспертизы отдел по образованию готовит справку об учете замечаний и предложений, поступивших в ходе экспертизы, и приобщает ее к проекту нормативного правового акта, который являлся объектом педагогической экспертизы.
Результаты рассмотрения заключения с обоснованием причин, по которым не приняты указанные в нем предложения (при наличии таковых), направляются в администрацию города Заринска.
3.7. В случае несогласия отдела по образованию принять указанные в заключении предложения в листе визирования к проекту нормативного правового акта, ставится соответствующая отметка и прикладывается заключение эксперта по результатам проведения педагогической экспертизы.
3.8. Педагогическая экспертиза в отношении нормативных правовых актов осуществляется по результатам проводимого отделом по образованию мониторинга их применения, в случае необходимости.


------------------------------------------------------------------